Знакомство со снегом.

Цель: знакомство со снегом.

Задачи: 

• Развивать представления детей о зимних природных явлениях: на улице холодно, идет снег;

• Формировать умение экспериментировать со снегом;

• Развивать активную речь, умение отвечать на простые вопросы;

• Воспитывать желание играть.

Словарь: снег, тает, белый, следы.

 

 

Новый год – это время волшебства, доброй сказки и ожидания чуда. Один из самых любимых всеми, долгожданных, радостных и душевных праздников.

Для ребёнка новогодний утренник в детском саду – важнейшая часть встречи Нового года. Это долгожданное и очень ответственное мероприятие, в подготовку к которому включены все.

 Но и, конечно, какой праздник без угощения? Дедушка Мороз и его внучка Снегурочка подарили детям замечательные подарки. За что им огромное спасибо!

Праздник доставил радость и удовольствие, как его непосредственным участникам, так и всем, кто пришел посмотреть на выступление детей.

Со своей стороны очередной раз выражаем огромную благодарность мамам и папам, бабушкам и дедушкам, которые поддерживают своих малышей! Это очень важно для наших деток.

Ещё раз поздравляем всех с Новым годом и Рождеством Христовым!!!

Благодарим родителей нашей группы за отзывчивость, проявленное творчество и помощь в подготовке утренника! Желаем всего хорошего и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество!

Прогулка с детьми зимой !

 

Рекомендации родителям "Ах ты, зимушка- зима"

Давайте почитаем!
Ежедневно читайте ребенку книжки с русскими народными потешками и пестушками. Поощряйте его желание договаривать за вами строки потешек, а лучше всего просите его повторить вместе с вами слова из потешек.
Глянул утром я в окно,
На дворе белым – бело.
Двор засыпал белый снег,
Словно в шубу он одет.
В белых шапках лес, дома,
К нам во двор пришла зима.
А. Мохорев

Зимой надену шапку,
Зимой надену шубу,
И шарфик тоже теплый
Зимой не позабуду.
И варежки надену,
И теплые штаны.
И зимние морозы
Тогда мне не страшны.
А. Тесленко

Уж ты зимушка-зима,
Ты с морозами пришла.
Ветер воет, вьюга вьёт,
Вдоль по улице метёт.
Белым снегом замело
Все дороги на село,
Все дороги, все пути,
Ни проехать не пройти.
***
Утром кот принес на лапах
Первый снег! Первый снег!
Он имеет вкус и запах,
Первый снег! Первый снег!
Он кружится легкий, новый,
У ребят над головой.
Он успел платок пуховый
Расстелить на мостовой.
Я. Аким

Расскажите своему ребенку:
- о природных явлениях зимой (холодно, идёт снег, скользко, можно упасть);
- какую зимнюю одежду носит человек.
Давайте поиграем
Играйте с ребенком в пальчиковые игры, которые способствуют активному развитию речи ребенка. Повторяйте упражнения ежедневно, пока кроха не запомнит их.
Снежок
Раз, два, три, четыре, Стучим пальчиком по ладони
Мы с тобой снежок лепили, «Лепим» двумя руками
Круглый, крепкий, Чертим руками круг
Очень гладкий, Одной рукой гладим другую
И совсем, совсем не сладкий. Грозим пальчиком
Дидактические игры:
Игра "Соберем куклу на улицу"
Цель: учить детей выбирать из предложенных картинок или предметов одежды – зимнюю одежду.
Материал: Картинки с разнообразной одеждой или предметы одежды, кукла.
Ход игры: Взрослый предлагает ребенку погулять с куклой, но для этого нужно одеть куклу на улицу, а там холодно и идет снег. Ребенку даются для этого картинки или предметы одежды. Он должен при небольшой помощи взрослого (наводящих вопросов) и действий, одеть или собрать куклу на прогулку.

А ВОТ  И ЗИМА!!!

 

     Первый утренник в детском саду – это не только праздничное событие, но и сильный стресс для малыша и родителей. Это только на первый взгляд праздник, на самом деле – это своеобразный экзамен для ребенка, на котором он должен продемонстрировать родителям то, чему его научили педагоги-воспитатели

    Как бы то ни было, утренник является важным событием в жизни ребенка, ему предстоит научиться сочетать обязательства и удовольствие, взаимодействовать с другими детьми, проявить свои творческие способности перед большим количеством зрителей.

Цель:
Содействовать привлечению детей младшего дошкольного возраста к активному участию в празднике, побуждать любить такое время года, как осень.
Задачи:
- создать детям праздничное настроение,
- способствовать раскрытию артистических способностей детей,
- развивать коммуникативные навыки детей
- закрепить представление детей об осени.

 

Очень весело в саду

С радостью туда иду,

Чтобы целый день играть,

Бегать, петь и танцевать